Association pour la 
​Promotion pédagogique et professionnelle de l’Enseignement Privé
(ASEE / DDEC / FELP) de Nouvelle-Calédonie

Madame, Monsieur,

J'espère que les vacances ont été reposantes pour vous et que vous en avez bien profité.
Je vous adresse au nom de tous les membres de l'APEP, nos vœux les meilleurs et que cette nouvelle année soit belle et pleine de réussite !

Comme chaque année, l'APEP poursuit avec force ses ambitions, celles du développement et d'enrichissement de vos compétences professionnelles aussi bien pour l'exercice de votre métier que pour l'évolution de votre carrière.

L'APEP a le plaisir de vous présenter son nouveau plan de formation 2019.

Consolider vos pratiques, prendre en compte la mise en œuvre des différentes réformes au collège et au lycée, accompagner les entrants dans le métier, ou encore renforcer les compétences spécifiques, sont autant d'offres proposées dans ce plan.

Je vous invite donc, dans votre souci d'excellence, à poursuivre vos efforts en continuant de vous former afin de donner la meilleure qualité d'éducation et de formation à nos jeunes, et contribuer ainsi à leur plein épanouissement et à leur réussite.

                                                                                                                           La Présidente
                                                                                                                           Mme CAZEAU Karen

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LISTE DES FORMATIONS 2019
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Téléchargez la fiche détaillée en cliquant sur le nom de la formation
DATE LIMITE DES INSCRIPTIONS : 16 MARS 2019

LE NUMÉRIQUE ÉDUCATIF

• ​Gérer le site internet de votre établissement avec WordPress
• Développer un projet numérique
• Enseigner la programmation avec Scratch
• S’initier aux logiciels informatiques en cours de mathématiques
• Manipuler des extraits audios et vidéos en classe
• Créer ses propres supports écrits
• Créer des courts métrages avec le logiciel Filmora
• Finaliser le montage d’un court métrage
• Utiliser Tacit au primaire
• Utiliser Tacit au secondaire
• Utiliser Quizlet, générateur de quizzes en ligne (primaire)
• Utiliser Quizlet, générateur de quizzes en ligne (secondaire)
• Utiliser GSuite comme espace de travail numérique
• Utiliser Pronote au secondaire
• Administrer Pronote
• Excel : initiation ou mise à jour de ses connaissances
• Se perfectionner avec Excel : les fonctions avancées
• Appréhender l’apport du numérique dans les pratiques pédagogiques
• Gérer des infrastructures numériques au sein de l’établissement
• Participer à l’intégration du numérique au sein de l’établissement
  

​LANGUES, CULTURES
OCÉANIENNES ET APPRENTISSAGE

• Enseigner les éléments fondamentaux de la culture kanak au primaire (1)
• Enseigner les éléments fondamentaux de la culture kanak au primaire (2)
• Eveil aux langues kanak (primaire)
• L’anglais à l’école primaire : habilitation des enseignants
• Formation des professeurs de CLK du secondaire en culture kanak
• EPI « enseignement des fondamentaux de la culture kanak »
• Ouverture régionale et internationale
  
• Enseigner le Drehu au primaire et au secondaire
• Enseigner le Païci au primaire et au secondaire
  

HARMONISATION ET
COORDINATION PÉDAGOGIQUES

• Commission d’anglais
• Commission d’espagnol
• Commission de français
• Commission d’histoire et géographie
• Commission de technologie
• Commission de mathématiques
• Commission de SVT
• Commission de sciences physiques
• Commission de documentation
• Commission de culture et langues kanak
• Commission d’EPS
  
• Commission d’arts plastiques
  
• Commission d’éducation musicale
  
• Commission de formation (1)
  
• Commission de formation (2)
  

​ACCOMPAGNEMENT DES
ENTRANTS DANS LE MÉTIER

• Accompagnement entrants dans le métier - 1er degré
• Formation des remplaçants du 1er degré
• Construire son parcours d’enseignant du secondaire dans l’enseignement catholique de Nouvelle Calédonie
• Débuter dans l’enseignement secondaire à l’ASEE
• La pré-professionnalisation
  

PÉDAGOGIE GÉNÉRALE
ET RENFORCEMENT DES
FONDAMENTAUX

• Regroupement des Enseignants Itinérants de Réseaux
• Enseigner dans une classe à niveaux multiples
• Comment collaborer et assurer les conditions d’apprentissage en maternelle ?
• Comment travailler la pédagogie de la compréhension (ROLL cycle 3)
• La littérature jeunesse en maternelle
• Entrer dans l’écrit de la maternelle au CP
• L’aisance et l’efficacité en lecture-compréhension
• Pratiques innovantes – 1er degré
• Pédagogie des mathématiques (cycle 1)
• Pédagogie des mathématiques (cycle 2)
• Pédagogie des mathématiques (cycle 3)
  
• Accompagnement des Maîtres Supplémentaires
• Formation permanente des enseignants spécialisés en poste et en formation
• Mener l’opération Foot à l’école
• Constituer une séquence pédagogique complète en français
• Constituer une séquence pédagogique complète en éducation musicale
• Constituer une séquence pédagogique complète en LV2
• Intégrer le rôle et les missions du professeur principal de 5ème et 4ème
• Travailler en co-intervention
• Techniques d’entretien d’explicitation et de compréhension
• Préparations aux concours internes CAER

MISE EN ŒUVRE DES RÉFORMES

• ​Mise en œuvre de la réforme du primaire
• Pour une liaison école/collège réussie...
• Réforme du collège : élaboration et mise en œuvre de l’Accompagnement Personnalisé (AP)
• Réforme du collège : élaboration et mise en œuvre d’un Enseignement Pratique Interdisciplinaire (EPI)
• Enseignement et évaluation par compétences au collège
• Mise en œuvre des 3 parcours éducatifs NC
  
• Mise en œuvre de la réforme des lycées généraux et technologiques
  

FORMATION À L’ORIENTATION

• Immersion d’enseignants en lycée
• Education à l’orientation en lycée professionnel
• Education à l’orientation en lycée général et technologique
• Education à l’orientation de la 6ème à la 3ème
• L’estime de soi dans les choix d’orientation
• Le stage d’observation en entreprise à l’oral du DNB
• Connaissance de soi et orientation : initiation au jeu théâtral
  
• Confiance en soi et orientation : la formation par les pairs au théâtre forum
• Gérer les orientations en classe de 3ème
  

ENVIRONNEMENT

• ODD1, 2 et 12 : produire localement, meilleur et à des coûts raisonnables
  
• L’éducation au service de la Terre
• ODD 15 : vie aquatique – reconnaître la vie marine (étude du littoral)
  

ÉDUCATION AUX GESTES DE
SÉCURITÉ

• Formation pédagogique « apprendre à porter secours »
• Formation SST (Sauveteur Secouriste du Travail)
• Formation continue des formateurs SST (MAC FoSST)
  
• Education à la sécurité routière – APER
  

BIEN-ÊTRE ET CLIMAT SCOLAIRE

• Prévenir la violence par la communication – Approche Faber et Mazlish en équipe sur site
• S’initier à la communication non violente (module 1)
• S’initier à la communication non violente (module 2)
• Co-gérer les situations de crise
• Développer les intelligences émotionnelles pour favoriser un climat de confiance
• Atelier confiance en soi et estime de soi chez les adolescents « pour améliorer les comportements en situation d’apprentissage »
• Parcours civique 1er degré
• Découvrir le photolangage pour développer l’estime de soi
• Le photolangage (suite stage 2018)
• Prendre part à une innovation pédagogique en lien avec la recherche : travailler au développement d'outils pédagogiques en éducation à la santé
  

DÉCROCHAGE SCOLAIRE

• Former les référents éducatifs pour l’accompagnement des jeunes en situation de décrochage scolaire
  

COÉDUCATION

• La place de la famille dans les établissements scolaires
  

FORMATION DES CADRES

• Formation Wisc V
• Coordinateur opérationnel dans des établissements éducatifs scolaires et/ou de formation
  
• Titre de dirigeant des organisations éducatives scolaires et/ou de formation
  

FORMATIONS PAF VR

• Stages du Plan Académique de Formation du Vice-rectorat
  
• Préparations aux concours du Plan Académique de Formation du Vice-rectorat